Iluminar la EducaCion

Desde 2012, hemos realizado diversos Programas conducentes a nuestra finalidad de aportar al cambio de paradigma en educación. Comenzamos en los Liceos de la Provincia de Marga Marga, con ciclos de Conversatorios de Maestros Ciudadanos Voluntarios con los estudiantes.

Luego desarrollamos un ciclo de Encuentros de Educación Vivencial en el Centro de Estudios de Calidad de Vida, con participación de decenas de talleristas voluntarios. El 2013 comenzamos a trabajar en el Liceo Valentín Letelier, a partir de un convenio con la Dirección de Educación de la municipalidad de Recoleta, de manera intensiva en un acompañamiento cotidiano.

En el segundo semestre de 2015, en virtud de un apoyo entregado por el área de Transversalidad del Ministerio de Educación, hemos realizado un acompañamiento a los cinco Liceos de la comuna de Recoleta. La experiencia de estos cinco años ha sido enormemente gratificante y rica en aprendizajes, y la presentamos en detalle a ustedes a través de esta página.

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Programa actual: Educacion Inteligente Recoleta

Este Programa se realiza centralmente en el ámbito de la convivencia escolar, por considerar que la condición de vulnerabilidad de los estudiantes de los Liceos se expresa principalmente en este aspecto de la vida escolar, y repercute con mucha fuerza en dificultar el rendimiento académico y en dar una imagen a la educación pública.
Se trabajan principalmente tres tipos de aportes ciudadanos al espacio educacional: el vínculo del adulto con el joven a través de conversaciones sobre las experiencias de vida de unos y otros en formato grupal; la entrega de talleres de buenas vivencias y desarrollo personal a través de expertos en habilidades blandas y finalmente una línea de apoyo a que el estudiante diseñe su Proyecto de Vida.

Presentación >

Acciones del Programa

Talleres de Buenas Vivencias

La Acción “Talleres de Buenas Vivencias” se funda en la propuesta de que la buena convivencia se construye des de las buenas vivencias.

Proyectos de Vida

La Acción “Proyectos de Vida” surge desde el principio de que un esfuerzo deseado puede surgir cuando existe un propósito de vida que se desea alcanzar.

Maestros Ciudadanos Volontarios

Una conversación franca y abierta entre adultos y estudiantes para compartir experiencias y anhelos de vida.

Estudio Cualitativo

Estudio cualitativo a cargo de los egresados de Antropología de la Universidad Alberto Hurtado destinado a describir y analizar su ejecución e impactos.

Apoyo al CATI

El DAEM de Recoleta puso en ejecución un programa centrado en fortalecer el vínculo humano y el conocimiento integral de los estudiantes y sus familias.

Conversatorios InterEducaciones

Esta línea busca fomentar aprendizajes recíprocos entre las diferentes subculturas del sistema educacional: la pública, la particular subvencionada, la particular pagada y la alternativa.